2026年上海建桥学院专升本小学教育专业考试大纲

一、考试目标

1.教育的基础知识和基本能力。了解一定的教育基本理论、学生发展、教师发展、教学组织与运行的基础知识，了解我国基础教育教学实践中的问题，并能进行一定的分析和探索。

2.学生指导的知识和能力。具有一定的学生身心发展、思想品德发展等方面的相关知识，能够运用这些知识进行简单的教学活动设计并实施。

3.学科知识和运用能力。具有有关学科、学科课程标准、学科知识整合的基础知识，能够运用这些知识设计相关教学活动。

4.教学设计的知识和能力。具有一定的学生学习需求分析、学习内容选择、教案撰写、综合课程和综合实践活动的基础知识。

5.教学实施的知识和能力。了解教学组织、教学评价的基础知识，掌握教学组织的相关方法。

6.教学评价的知识和能力。了解教学评价、教学反思的基础知识，掌握教学评价的相关方法。

二、考试内容模块与要求

考试内容主要涵盖教育学基础知识、心理学基础知识、教学设计、教学评价、学科知识（语文、数学）等五个模块。能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。

具体考试内容与要求如下：

（一）教育学基础知识

1.掌握教育理论的基本知识，能分析和解决教育教学实践中的问题。

2.了解我国基础教育的历史与现状，了解我国基础教育课程改革的动态和发展情况，能分析和指导教育教学。

3.了解教育研究的基本理论和方法，能对教育教学实践问题进行研究。

4.了解教学组织运行的基本知识和基本要求。

5.掌握教师专业发展的基础知识。

（二）心理学基础知识

1.了解学生身心发展的一般规律和特点。

2.了解学生的认知特点以及学习兴趣培养、良好学习习惯养成的一般方法，能够根据学生学习规律和个体差异，有针对性地指导学生学习。

3.了解学生思想品德发展的基本规律和特点，掌握学生德育、美育和心理辅导的基本策略和方法。

4.掌握基础教育规律与学生特点的相关知识，能分析和处理教育教学中的问题。

5.能够遵循学生身心发展规律，有针对性地开展德育、美育和心理辅导工作，促进学生全面、协调发展。

（三）教学设计

1.了解分析学生在不同学习领域学习需求和认知特点的基本方法，能根据学生已有的生活经验、知识水平和学习经验，对其学习需求进行合理分析。

2.了解综合实践活动的基本知识，能根据教学要求和学生兴趣进行相关教学设计。

3.掌握教案设计的要求、方法和技巧，能遵循学生的认知特点和课程标准的要求结合教材特点，合理地确定教学目标、重点和难点，完成指定内容的教案设计。

（四）教育评价

1.了解教育评价的基本内容、类型、目的与方法，能对教育工作进行评价与反思。

2.了解教师教学反思的基本内容、类型和主要方法，以及教学反思对教师专业发展的作用。

3.能够利用评价手段发现教学活动中出现的问题，提出改进建议。

（五）学科知识

1.了解有关学科的基础知识、基本理论和学科发展的历史、现状和趋势，能在教学中运用相关知识。

2.了解相关学科的基本知识和知识之间的联系，能按照综合学习的要求运用相关知识。

3.掌握有关学科课程标准的基本内容，能用以指导自己的教育教学。

4.能够针对学生综合学习的要求，适当整合有关学科内容，开展学科教学活动。

三、试卷结构及考试要求

（一）试卷结构

（二）考试时间和形式

考试时间为120分钟，闭卷考试。

（三）适用对象

小学教育专业专升本考生。本专业面向所有专科阶段学生招生。

四、参考书目

• 项贤明.教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2019.(2022.2重印）

• 徐凯.教育心理学[M].北京：北京大学出版社，2023.

• 中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准（2022年版）[M].北京：北京师范大学出版社,2022.

• 中华人民共和国教育部.义务教育数学课程标准（2022年版）[M].北京：北京师范大学出版社,2022.

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